Following the example of Jesuit founder, St. Ignatius of Loyola, 谁是16世纪最早购买印刷机的人之一, 乐动体育app提倡在教育中及早采用iPad,并要求从2013-14学年开始,每个学生都要配备iPad. In November 2016, 苹果公司更新了乐动体育app作为苹果杰出学校的地位, continuing recognition for leadership, innovation and academic excellence. 作为申请过程的一部分,我们写了一个简短的iBook,讲述了我们的故事的第二章. 有很多例子可以说明我们是如何发展成1:1的iPad学习环境的, including student creations. 此更新的网页提供了与我们一对一(1:1)iPad计划相关的详细信息和常见问题的链接.
We strongly recommend purchasing a wifi-only, 标准的第9代苹果iPad,最低64GB的存储空间. Avoid any options for 32GB Apple iPad, 因为这样就没有足够的存储空间来容纳应用程序, digital textbooks, videos, and other materials not stored in the cloud. 如果你觉得你的学生不勤于删除旧文件或将旧文件移动到云端, the 256GB option may be better for your family. 同样,iPad Mini也没有提供学术用途所需的屏幕尺寸. Because your student has four years of iPad use ahead, 我们强烈建议您购买具有足够内存和存储空间的模型,以适应当前和未来的学习需求.
Students are required to provide a case for their iPad, 我们强烈建议你买一个能保护正面的, back and side edges of the iPad. There are no requirements to purchase accessories for the iPad; but students who have invested in a keyboard and/or stylus find these to be useful in many classes. Apple Pencil(第一代)与第九代iPad兼容,售价约99美元. 在电子办公用品商店也可以买到便宜的手写笔和键盘.
If your student already owns an iPad, 他或她可以继续使用它,前提是它是Air Third型号(2019)或更高版本,并且能够运行iPad OS15及更高版本的特定课程应用程序. 每个学生必须有一个专门的iPad供他或她日常使用. It will contain important documents, 他们需要持续访问的应用程序和书籍.
大多数传统教科书都可以以电子书的形式购买, iBooks, or Kindle books; but not all textbooks may be electronic for the 2022–23 school year. We regularly review our current textbook list, 着眼于用可行的数字教科书取代印刷教科书, interactive textbook options, 根据课程需要和电子图书的特点. 乐动体育app购买的电子书订阅是有年费的.
The iPad is a personal device, owned by our families. 做一个负责任的技术使用者是21世纪技能的宗旨. 除了网络认证,洛约拉将不会在ipad上使用管理软件. 学生们可以用他们的Apple ID访问苹果应用程序/iTunes商店中的所有应用程序和ibook. 应用程序商店中的所有应用程序都经过了苹果质量控制部门的审查, assuring us of their safety and propriety.
While on the Loyola Academy wireless network, 我们通过互联网服务提供商配置的过滤器和参数,对所有互联网流量进行监控和过滤. 学生将被期望完全遵守我们的技术使用政策. These policies are published in the student handbook. 同样鼓励家长仔细监控学生在家使用iPad的情况, as they would the use of any other internet device.
During the remote and hybrid learning of COVID-19, ipad是我们师生之间的学术生命线. Since our return to full, in-person learning, 老师们继续使用iPad作为丰富学生学习的工具, based on 21st Century teaching models. 其中之一就是获取教室之外的信息, to analyze material from a variety of sources, to communicate a student’s findings and conclusions, to engage with other learners, and to create original works. An iPad is an additional tool, similar to chalk, LCD projectors, online grades, and many other examples to enhance student learning.
The iPad was the first mobile, tablet device. 这是一款功能可靠的产品,其设计元素符合我们的需求, such as its long battery life, flat profile, touchscreen, and dual cameras. 强大的应用程序开发者社区致力于为iPad设计教育应用程序.
It is more than likely that something better than the iPad will come out; and when it does, 我们将评估现有的技术并重新评估我们的政策. iPad是为了补充计算机技术而设计的,只是一个用于教学和学习的工具. 提高学生的学习能力必须优先于任何特定的教育工具, whether it be a ruler, a calculator, a textbook, or an iPad.
我们意识到过度接触科技和社交媒体所带来的危险. 作为教育者和家长,我们的工作就是确保学生知道这些危险, too, and become smart, ethical, healthy users of their mobile and computing devices. Your student’s teachers will help in that endeavor, 但父母在教育方面起着至关重要的作用. 有关数字健康和安全的家长资源可以在http://www上找到.goramblers.教师经过培训,在正确的时间使用正确的工具来达到学习成果. 有时候,把笔拿在纸上或翻一页书是有意义的, whether those are paper pages or electronic pages. 有时倾听或领导小组讨论是很重要的. 有时使用iPad来寻找最佳答案是必要的, synthesize mountains of information, 创造一些有活力的东西来改变我们的世界. 我们还想创造一个公平的竞争环境,没有数字富人和穷人. 一对一的课程确保每个学生都有必要的数字工具来帮助他或她的教育和成长.
In the 2012-13 academic year, 我们与8名教师和大约240名学生一起实施了iPad试点计划. 该项目的参与者探讨了如何教育21世纪的学生,以及iPad是否能丰富教学内容. Based upon the experiences of the iPad Pilot Program, 我们得出的结论是,该设备满足了学校为21世纪学生确定的一些具体课程需求. In particular, the iPad offers students:
Access to digital textbooks, databases, audio and video files, and cloud storage so they can carry their studies with them in a variety of engaging formats; and
一个个性化的计算设备,确保广泛和公平的访问以及个人定制的选项, integration, and responsibility.
When you purchase your iPad, 我们强烈要求你方购买损失险, theft, and/or damage. The following are two options for your consideration:
AppleCare+是一个延长保修和覆盖意外损坏您的学生的iPad. 您必须在购买iPad后30天内购买AppleCare+. AppleCare+ does not insure against loss or theft.
To insure against loss, theft, vandalism, fire, flood, natural disasters, and power surges due to lightning strikes, an option is to purchase third-party insurance. One such vendor is Worth Ave. Group. 它们还包括意外损坏,如掉落和/或溢出. 有各种各样的保险期限和免赔额可供选择. 更多信息请访问以下链接:http://www.worthavegroup.com/portal/loyolail
一般的规则是,如果有什么是学生应该做的, then that’s what a student should be doing. 如果这门课是在研究什么,那么这就是所有学生都应该做的. 如果学生有自己的时间,那么他们可以选择如何度过他们的时间. 就像一个学生在课堂上捣乱或听音乐而不听老师的话,可以得到一个JUG, 如果他们在iPad上做了一些他们不应该做的事情,就可以得到一个JUG. Misbehaving is misbehaving.